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    发表日期:2014年3月6日   发表人:德育部   有1505位读者读过此文 【字体:  
专家的家教建议(八):不积小流无以成江海

         孩子的成长都要经过一个积少成多、积多成少的过程。孩子经历的往往都是毫不起眼的小事,很难说,哪件事特别重要。正如孩子每天吃饭,很难说哪碗饭最重要。但是,教育的成败往往就取决于这些小事。譬如,家长的一言一行看起来微不足道,但的确关系孩子的未来,因此家长在孩子面前要慎言慎行。同样,家长不要认为孩子研究蚂蚁、苍蝇就毫无价值,这也许正蕴藏着激发学习兴趣的“宝藏”。有的家长发现孩子语文能力不强,希望短期内有大转变。实际上,如果没有阅读量的积累,语言能力是很难提升的。不少名人名家之所以能“一鸣惊人”,源于他们平时的积累。

        孩子俩的良好品质是在一些并不起眼的小事中形成的。在书籍、电视上看到的一些趣事,家里、学校里发生的任何事情,都可成为我们讨论的话题。一次,孩子俩跟着我外出,途中无意看到一朵小花、一只小狗,天上飘浮着的云彩,路边人家的对联,果壳上的文字,都引发了自由的想象与讨论。孩子俩的自学能力是在长期的自学过程中慢慢形成的。杲杲从小学开始自学,学习能力提升较早,读中学比杳杳轻松。杳杳从初中开始自学,读高中时表现出了学习能力的优势。
        勿以恶小而为之
        犯错误是孩子成长中很正常的事。但是,如果孩子犯的错,或影响他人的安全或健康,或违背基本的道德准则,这就是恶的表现,家长不能一味姑息。在南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一只蝴蝶,偶尔扇动了几下翅膀,可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风---这就是物理学的“蝴蝶效应”。孩子的教育也一样,不起眼的一个小动作也许能引起一连串的巨大反应。我曾看到一些孩子辱骂长辈、以作弄他人为乐,如果这样的恶行都得以姑息,教育的底线何在?
        在我小时候,伙伴中流行起烧老鼠的游戏,用老鼠笼抓住老鼠,倒上菜油点火烧。母亲发现我参与后严厉教训我,让我懂得了这样做的危险。后来我们村果然发生因烧老鼠而引发的火灾,而我因母亲及时的教育而免于恶行。有一位学生偷老师办公室里的钱被查到,家长起先辩白孩子是被冤枉的,当我们与家长推心置腹地交谈后,家长才悔恨不已。家长说,他们家生活条件很好,几年前就发现孩子偷东西,但因害怕“家丑”外传,每次都不了了之。后来我们与家长共同制定帮扶措施,最终帮助孩子改掉了偷窃的坏习惯。
 


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